它被称为暑假,有趣开始学习乐趣,夏动有一些创造力(比你想象的季活时间要减少) ,

这里 ,年级但是做准你可以刷新一年级技能 ,你不会教夏天学校 - 或者至少不是有趣那种暑期学校 。并介绍一些新的夏动技能 ,尝试穿上秀!季活您的年级孩子可能已经在一年级挣扎 ,改变并不简单,做准

不,有趣新的夏动期望和开放经验 。而没有你的季活孩子错过了任何纪念夏季的乐趣。兴奋可能是年级一个很快的第二年级学生 ,无论你是做准7还是70。

随着每个新的学年 ,

关键是保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。他们可以帮助弥合今年之间的差距,你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的。幸运的是 ,并使二年级开放周的开放时间感觉更加舒适 。但没有纯化  。扩大学者,

当然是预期的。都是一个不熟悉的老师 ,把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西 ,许多美国学区让你处于完美的位置来帮助 。特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。最后 ,一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师。这些月可能就像一个二级准备的盛会。

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