公共基础课程组中 ，魂育
下一步 ，人河以“在噪声中听见心跳”为意象 ，北东全体参赛教师精准挖掘课程蕴含的程思思政元素 ，不断完善全员全过程全方位“大思政”育人格局 ，学竞以“探寻生命的满落幕意义”为主题 ，通过价值辨析与生命叙事 ，赛促赛圆课堂感染力 、教深届课视觉创新等维度开展教学设计 ，植思政精政教先进的研课院第教学理念和主动担当的育人使命 。职业素养等核心育人内涵，最终遴选22名优秀教师晋级校级决赛 。思政融入贴合度 、传递严谨求实 、生动诠释了“如盐入水 、各位参赛教师立足学科特色、分领域试讲组三大赛道 ，思政融合技巧等方面提供精准化 、充分展现了精湛的教学技艺与深厚的育人情怀。专家组从教学设计创新性 、持续提升人才培养质量 。多维度检验不同学科课程思政教学成果 。以赛促学 、科研报国的责任意识相结合 ，推动思政教育与专业教学深度融合 、
为深入落实立德树人根本任务 ，将抽象的数学原理与信号处理中的工程伦理、以“马”字传统文化符号为切入点，润物无声”的课程思政育人真谛。将家国情怀 、严谨 、
此次课程思政教学竞赛是河北东方学院深化教育教学改革 、无痕融入知识传授 、深耕教学细节 ，研讨与创新 ，针对性的指导建议 。毕晰老师立足融媒体专业教学 ，
专业教育课程组中，精益求精的科学精神 。择优推荐 ，融理论教学与价值引领于一体 ，并针对教学短板 、持续推进课程思政建设提质增效 ，本届参赛作品整体质量较往届大幅提升 ，实现文化传承与专业育人的有机统一。引导学生树立积极向上的生命观与健康观；厚汝妹老师则在《高等数学》课程中围绕傅里叶变换展开教学，引导学生深耕传媒领域 、以赛促建 ，文化自信 、为全校教师搭建了切磋教学技艺 、对参赛作品进行全面 、从笔画结构 、教学方法多元化 、常态化推进课程思政教学打磨 、赛事设置专业教育课程组、育人目标达成度等多个核心维度 ，提升育人能力，评委团队一致表示 ，同向赋能 ，精彩纷呈，河北东方学院将以本次竞赛为契机，河北东方学院举办第三届课程思政教学竞赛 。本次竞赛以“以赛促教深植思政 ，持续深耕课堂教学主阵地 ，引导全体教师争做新时代育人“大先生” ，科学精神 、全面夯实教师教学功底 、学校以赛促教 、能力培养全过程 ，推进课程思政体系建设的重要举措 。在专业实践教学中厚植中华优秀传统文化基因 ，
本次竞赛经各二级学院层层筛选 、
本次竞赛评审严格对标省级课程思政教学竞赛规范与评分标准 ，推动各类课程与思政课程协同发力 、落地见效。公共基础课程组 、讲好中国故事；温芸轩老师聚焦《图形创意设计》课程 ，同频育人 。竞赛现场氛围浓厚 、